为了更好地提高思想政治理论课的教学质量，思政教研部按照部门工作计划和安排，于2017年6月13日下午，在3号教学楼240室举办以“走近学生、理解学生”为主题的教学座谈会，听取学生对我院开设的思政课的意见和建议。来自全校各年级的30余名学生代表参加了本次座谈会。会议由思政教研部副主任任静主持。

 

 

会议伊始，任主任首先就座谈会内容进行了阐述，主要有下面三个方面：一是对于思政理论课教学提出可行性意见和建议；二是对思政理论课教学改革提出意见和建议；三是反映任课老师的教学的优缺点。并希望学生代表们畅所欲言，客观公正地评价老师们的教学，真实反映教学中存在的问题，积极提出改进教学的意见和建议。

在学生自由发言环节，学生代表纷纷就教师角色定位、教学内容、教学设计、教学方法等方面踊跃发言，各抒己见。大多数学生代表对思政理论课的总体教学表示满意，充分肯定了思政课教师在“传道、授业、解惑”等方面所做的努力。对部分思政课教师灵活运用多种教学方式、注重理论与实践的合理结合等做法表示赞赏。同时，学生代表们也指出了思政理论课目前在教学方面存在的不足之处，并给出了许多合理化的建议。这些意见和建议充分说明了学生对规范严格的教学管理的期盼，对于活泼生动的课堂教学的期盼，也为思政教研部教学工作的改进提供了很好的参考依据。

 

 

在听取完学生代表的发言后，思政教研部管理人员针对学生提出的问题给予了积极的回应和耐心细致的解答，并对学生代表参加座谈会并提出诸多宝贵意见和建议表示衷心的感谢同时，希望同学们与思政理论课教师多沟通、多交流，随时向思政教研部反映意见和建议，共同促进我校思政理论课的建设与发展。