2023年12月26日，中共中央在人民大会堂举行座谈会，纪念毛泽东同志诞辰130周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他强调，毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人，是为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出重大贡献的伟大国际主义者。毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动。对毛泽东同志的最好纪念，就是把他开创的事业继续推向前进

2024年1月12日， 马克思主义学院直属党支部组织全体教师学习习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话精神，教师们结合自身理论学习深度与工作生活经历积极分享心得体会，产生热烈反响。现择优刊发：

习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话精神，是一次深刻的思想教育和理论指导。通过学习，我深刻认识到毛泽东同志的历史地位和历史功绩。毛泽东同志是中国共产党的主要创始人之一，他对中国革命和建设做出了卓越的贡献，他的思想和理论是我们党的宝贵财富。我也更加坚定了走中国特色社会主义道路的信心和决心，中国特色社会主义是符合我国国情、顺应时代发展的正确道路。我们要积极推进改革开放，加快现代化建设步伐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

——中国近现代史纲要教研室  王雨欣

实事求是、群众路线、独立自主作为毛泽东思想活的灵魂，闪耀着真理的光芒，引领着中国前进的方向，具有无比深刻的时代价值，是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记对毛泽东思想活的灵魂的深刻阐释，对我们坚持运用好毛泽东思想指导伟大实践具有重要意义，也为我们深入理解马克思列宁主义在中国的创造性运用与发展指明方向。传承是最好的纪念，发展是最好的传承。在新时代新征程上，我们要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强使命感和责任感，贯通历史、现实与未来，以“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情更加奋发有为以中国式现代化全面推进强国建设，民族复兴伟业。

——习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 张倩

天下艰难际，时势造英雄。伟大的斗争时代必然会生长出伟大的历史人物。新征程上，缅怀毛泽东同志的丰功伟绩，学习他的崇高精神和风范，对全党全军全国各族人民紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面推进强国建设、民族复兴伟业，具有重大意义。传承是最好的纪念，发展是最好的传承。新征程上，我们始终不能忘记毛泽东同志的丰功伟绩，同时也要学习其崇高的精神风范。 “数风流人物，还看今朝。”作为新时代青年教师，我们既要无愧使命担当，传承毛泽东同志为党和人民服务奉献的精神，也要不负党和人民重托，将社会主义事业继续推进，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人，不断为中华民族伟大复兴贡献青春力量。

——马克思主义基本原理教研室  姬晨曦

传承是最好的纪念，发展是最好的传承。习近平总书记在座谈会上的讲话催人奋进，他指出，“对毛泽东同志的最好纪念，就是把他开创的事业继续推向前进。”我们生逢盛世，重任在肩，要继承和发扬党的优良革命传统和作风，把家国情怀落实到具体的行动中。作为一名高校思政课教师，一名共产党员，我将不断加强理论学习，提高自身认识，坚持以理论指导实践，不仅要以科学、严谨的态度开展学术科研，也要在日常的教学工作中，培养责任心与使命感，发挥主观能动性，团结引领广大学生脚踏实地，集结优势，共同拼搏，用奋斗擦亮青春底色，为新时代的国家发展建设贡献青年力量。

——马克思主义基本原理教研室  李丁

习近平总书记在讲话中指出，“对毛泽东同志的最好纪念，就是把他开创的事业继续推向前进。”字句之中也让我感受颇丰。在新的时代洪流中，作为年轻一代的人民教师，我们应当肩负起继续先辈伟大事业的重任，不仅要用理论充实头脑，也要提高自己对于新知识、新技能的敏感度，深入专业学习、高效工作，在主动实践中磨练自身、累积经验，在不断发展中保持昂扬的精神风貌，牢固对未来的希望与信心。

——习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室  王文东

毛泽东同志作为一代伟人“为中华民族、中国人民建立了不可磨灭的历史功勋，作出了光耀千秋的历史贡献”。他带领人民群开创马克思主义中国化的历史进程、锻造中国共产党、建立新中国、创建社会主义制度、缔造新型人民军队，毛泽东同志的崇高精神风范永远是激励我们继续前进的强大动力。作为新时代的教师，在不断提升自身思想觉悟的同时，引导和激发大学生的历史主动精神，以立德树人为己任，用心培养新时代社会主义建设的接班人。

——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 霍笑彤

座谈会上，习近平总书记指出毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人，是为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出重大贡献的伟大国际主义者。毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动。作为一名党员教师，对毛泽东同志的最好纪念，就是做到大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，模范严守党的纪律规矩、带头践行党的初心使命，理直气壮地抵制和批驳各种错误思想，以理论清醒确保政治坚定；做到小事小节上自警自省、慎独慎微，注重修身律己，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，保持思想道德的纯洁高尚；做到急难险重时敢于挺身而出、迎难而上，具有直面矛盾的勇气胆魄，胸怀担当作为的责任使命，发扬敢打必胜的斗争精神，掌握化解危机的思路对策。

——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室  吴婧羽

毛泽东同志用马克思主义之“矢”射中国具体实际之“的”的伟大实践，为我们正确对待马克思主义、不断推进马克思主义中国化时代化提供了光辉典范。作为一名青年马克思主义者，要培养“国之大者”的青年担当，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中跑好属于我们这代人的这一棒，将理论知识与社会实践、民生答卷结合起来，将前进方向和奉献社会结合起来。作为一名思政老师我常常感动于毛泽东同志的思想伟力和精髓，青年教师应把这种伟大精神运用到我们的教学工作中，不断提高业务水平，做好党的政策方针的宣讲者以及高校意识形态的守卫者。

——习近平新时代中国特色社会主义思想概论 冯泽

习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上强调，“毛泽东同志带领人民开创了马克思主义中国化的历史进程”，“我们要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深入探索中国式现代化建设规律”。“两个结合”是以习近平同志为核心的党中央的一个伟大理论创新，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论成果。“两个结合”是对马克思主义理论与新时代中国特色社会主义实践经验的最新总结，是建立在毛泽东等老一辈革命家对马克思主义中国化伟大开拓的最新成果。

——形势与政策教研室  蒋紫阳