为充分发挥思想政治理论课“立德树人”的主阵地和主渠道功能，进一步探索“课程思政”与“思政课程”同行同向、协同育人机制，5月6日，马克思主义学院领导及教研室主任一行赴医药学院进行课程思政研讨。

研讨会上，马克思主义学院教学院长杨建云首先说明本次探讨会的目的及内容，并介绍对口服务二级学院的马院负责人刘包产老师及团队成员。医药学院院长王飞娟就医药学院专业课程设置、人才培养方案、课程思政建设进度、双创大赛及互联网+红旅赛道参赛情况等进行介绍。

马克思主义学院教学院长杨建云强调，“课程思政”建设要以需求为导向，以学生为中心，要素挖掘到位，思想政治教育功能明显。要进一步加大“课程思政”的创新开发力度，将马克思主义的观点、方法、立场与专业特色融会贯通，深入挖掘“课程思政”元素，提升课程的吸引力和感染力，增强课程的针对性和实效性。

医药学院院长王飞娟充分肯定马院的思政课程与课程思政建设的既有成绩，指出“课程+思政”两者协同并不是简单地相加，而是要“如盐在汤”一般有机融合，既为专业类课程思政找到更多的理论原点，也为思政课程提供了更为专业的素材来源，从而为构建“大思政”作出有益尝试，也为推进思政课程和课程思政同向同行、形成协同育人实效提供有力支撑。

马克思主义学院和医药学院将以此次主题研讨为契机，进一步探索“课程思政”与“思政课程”同向同行的协同机制，变平行线为交集点，化教研探讨为研究实践，有效推进、引领学校的课程思政和思政课程建设。